Este curso es una propuesta de formación especializada, desarrollada desde la Asociación Médica Argentina, disponible para profesionales del equipo de salud, en formato virtual, sincrónico, que, a través de seminarios y talleres prácticos, brinda recursos, estrategias digitales y herramientas tecnológicas actuales e innovadoras, para enriquecer y modernizar la interacción con pacientes de diferentes edades y contextos, en ámbitos de telemedicina, Telesalud, educación en salud y psicoeducación.
PRESENTACION E INTERES DEL CURSO
DIRGIDO A
Profesionales vinculados a las áreas de la salud en general: médicos, psicólogos, enfermeros, oncólogos, pediatras, gestores y administrativos en salud, psicoeducadores, educadores en salud, otros afines.
Mg. Jenny González
Mg. Jenny Del Pilar González
Asociación Médica Argentina
Licenciada en Pedagogía Infantil con formación en Neuropsicología del aprendizaje, Psicooncología, Inclusión educativa, Innovación y Tecnología. Máster en Pedagogía Hospitalaria a lo largo de la vida de la Universidad de Barcelona.
Experta en el diseño, implementación y evaluación de estrategias y recursos educativos digitales accesibles, con el uso de Tecnología Educativa e Inteligencia artificial, en ámbitos educativos inclusivos y en entornos educativos hospitalarios y domiciliarios.
En su trayectoria profesional, ha asesorado, desarrollado y colaborado en diferentes proyectos de Educación Hospitalaria y Domiciliaria e incorporación pedagógica de tecnología educativa, tecnologías asistivas y accesibles, para los Ministerios de Educación de Colombia, Chile, Argentina, Brasil, Perú, Ecuador, Paraguay y Uruguay, entre otros. Ha participado en investigación, formación docente y con aportaciones en múltiples Congresos y seminarios Latinoamericanos y en publicaciones académicas del ámbito de la tecnología y la innovación.
Autora del Modelo técnico pedagógico para el uso de las TIC en Pedagogía Hospitalaria, para las aulas hospitalarias del Ministerio de Educación de Chile - UNESCO. Referente TIC en inclusión y tecnología en Latinoamérica. Coautora de los Libros I y II de Buenas Prácticas e innovación en Pedagogía Hospitalaria, Editorial Octaedro. Autora del libro: TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA: Estrategias y recursos para enriquecer la experiencia de aprendizaje en ámbitos educativos hospitalarios y domiciliarios.
Investigadora y docente vinculada a temáticas como el uso y aplicación de Tecnología Educativa e inteligencia Artificial en ámbitos educativos inclusivos, Pedagogía Hospitalaria y educación domiciliaria, Inclusión educativa, Tecnología en salud, para Universidades como Universidad UAI (Argentina) – Maestría en Tecnología Educativa y Universidad de Barcelona (España). Tallerista, Tutora de tesis y Formadora de maestros hospitalarios y domiciliarios, en el uso pedagógico de Recursos, herramientas tecnológicas y aplicaciones digitales para ámbitos educativos.
Miembro de la Asociación Médica Argentina. Directora del Posgrado en Educación Hospitalaria y Domiciliaria, el diplomado en Telemedicina y tecnología en salud y coordina el posgrado en Psicooncología.
Coordinadora de programas de formación docente en Chile, Argentina y Colombia, con experiencia en la gestión educativa, adecuaciones pedagógicas y didácticas, diseño de materiales digitales inclusivos, seguimiento y evaluación de procesos educativos.
Conferencista y asesora de Congresos, jornadas y simposios nacionales e internacionales en relación a temáticas vinculadas a Educación inclusiva, Innovación y tecnología, en Latinoamérica y España. Conoce ampliamente el contexto internacional latino y europeo de desarrollo de las aulas y escuelas inclusivas, sus marcos normativos, modelos y programas pedagógicos y didácticos, perfiles docentes y adaptaciones curriculares implicadas.
Autora de artículos y publicaciones académicas vinculadas a Educación Inclusiva, Innovación y Tecnología, Pedagogía Hospitalaria, Inclusión Digital, entre otros.
Mg. Jenny González
Coordinación:
Carolina Vega
Aplicaciones y herramientas Tecnológicas en salud: E-health, M-health. Contexto de implementación, evidencia: Uso y abordajes de Tecnologías en Salud. Estrategias digitales, innovadoras para profesionales y equipos de salud, basadas en la evidencia y en buenas prácticas en salud. Normativas nacionales e internacionales, actuales y vigentes. Concepto e implicaciones de la Transformación Digital en salud.
Unidad 2:
Herramientas, aplicaciones móviles y recursos digitales para psicoeducación de pacientes crónicos por etapas (Dx, Tto, Procedimientos, Recuperación, Final de vida). Búsqueda, curación y validación de contenidos médicos en la web. Recursos multimedia para profesionales y pacientes: Plataformas sencillas de diseño y estrategias de búsqueda de información médica. Usos y aplicaciones de la Inteligencia artificial en medicina.
Unidad 3:
Telemedicina - Ecosistema Digital: Estrategias, abordajes y recursos digitales desde la prevención y promoción de la salud. Circuito digital de atención en Telesalud. Dinamizadores digitales para la interacción virtual con pacientes de diferentes edades. Portales y plataformas interactivas recomendadas. Portafolios digitales con pacientes. Ciberseguridad en pacientes y ámbitos de salud. Dr. Google, Dra. IA: Recomendación para orientar a pacientes.
Unidad 4:
Tecnologías EMERGENTES: Realidad Aumentada, Realidad virtual, Aplicaciones con 3D, Material multimedia en 360.Tecnologías con adultos mayores. Gamificación en salud. Una mirada al mundo de las redes sociales de los pacientes. Retos, desafíos en la implementación de tecnología con pacientes.
INVERSION DEL CURSO (Opciones de pago)
Residentes en Argentina:
3. Podrá pagar la totalidad del curso en un pago de $150.000.- obteniendo un -25% de descuento para socios AMA antes del inicio del curso. (Abonando con VISA Bco Macro en hasta 6 cuotas s/interés)
* En el caso de ingresar en la cursada en una fecha posterior a la del mes de inicio del curso, usted deberá abonar las cuotas de los meses previos hasta la fecha de ingreso.
OBJETIVOS DEL CURSO
- Conocer estrategias, recursos, aplicaciones e interacciones del ámbito tecnológico y digital, que favorezcan y enriquezcan la interacción con pacientes, sus familiares y cuidadores.
- Interactuar con herramientas digitales que facilitan y amplían intervenciones psicoeducativas y de educación en salud con pacientes y sus familiares.
- Desarrollar competencias profesionales vinculadas a la telemedicina, la Telesalud y los usos de tecnología en salud.
- Conocer y aplicar en contextos de salud, herramientas y recursos de Inteligencia artificial disponibles para el ámbito de la atención a pacientes.
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La Escuela de Graduados de la Asociación Médica Argentina (EGAMA), enmarcada por el reconocimiento del Ministerio de Educación al asignarle a la EGAMA el Nº 1 del registro Público de Centros de Investigación e Instituciones de Formación Profesional Superior. (resolución del 26 de abril de 2004), dicta más de 100 cursos, cuyos contenidos abarcan todas las especialidades del arte de curar, resaltando incluso aquellas vinculadas con las ciencias humanísticas, la bioética y la medicina legal.
Escuela de Graduados de la Asociación Médica Argentina – Av. Santa Fé 1171 – (C1059ABF) – Bs. As. Lunes a Viernes de 13 a 19 hs.
Tel.: (+54) (11) 5276-1040 int. 212/213 – Email: egama-semipresencial@ama-med.org.ar
REQUISITOS DE INSCRIPCION
- Documento de Identidad.
- Fotocopia del Titulo profesional
Inscribirse al Curso
Una metodología adaptada a ti
Seguimiento personalizado
Seguimiento del equipo docente del curso que te acompañarán y resolverán tus dudas a lo largo de todo de la cursada.
Clases online, blended y presenciales
Cursá a distancia o de forma presencial: Programación de clases presenciales. Clases grabadas disponibles las 24 hs.
Clases prácticas
Asistí a clases prácticas en vivo guiadas por expertos en la especialidad.
